CAFES THEMATIQUES - Publication d’articles scientifiques : approches et pratiques [Participation : Hybride]


 

 
Contact : GERARDO Emmanuelle
E-mail: emmanuelle.gerardo@univ-amu.fr
Tél: 04 13 94 97 43 

Catégorie : Outils de la thèse - Formations scientifiques 

Thématiques : Formation à la préparation de poursuite de carrière, Formation à la communication scientifique écrite et orale 

Nombre d'heures : 2H

Min participants : 5

Max participants : 40


Public prioritaire : Aucun


Public concerné :
Doctorant(e)s

Proposé par : Ecole Doctorale Langues, Lettres et Arts 


 

Lieu : MMSH - 5 Rue Château de l'Horloge, Aix-en-Provence - Salle de convivialité (bât. C) ou par Zoom (https://univ-amu-fr.zoom.us/j/6678257641)
Mots clés : publication, articles scientifiques, rédaction, stratégies, échanges, recherche, café thématique
Début de la formation : 11 Mars 2025
Fin de la formation : 11 Mars 2025
Date fermeture des inscriptions: 7 Mars 2025
Modalités d'inscription : Espace personnel ADUM - rubrique CATALOGUE 

 



 

Objectifs : Permettre aux doctorant·e·s et aux docteur·e·s de partager leurs expériences et de découvrir des stratégies efficaces pour la publication d’articles scientifiques, en vue de valoriser leurs recherches. 
 



 

Programme : De 12H à 14H 
MMSH - 5 Rue Château de l'Horloge, Aix-en-Provence - Salle de convivialité (bât. C) ou par Zoom (https://univ-amu-fr.zoom.us/j/6678257641
• Accueil et introduction (10 minutes) 
• Présentation du thème et des enjeux (20 minutes) 
• Échanges interactifs en groupes et en plénière (70 minutes) 
• Synthèse et conclusion (10 minutes) 

 


 

Pré requis : Aucun pré-requis – ouverte à tous les doctorant·e·s et docteur·e·s.
 


 

Equipe pédagogique : Carlo BAGHETTI Docteur en études italiennes, chercheur contractuel CNRS.
 



 

Méthode pédagogique : Session unique axée sur l'échange interactif et la discussion en groupe 
 



 

Compétences acquises à l'issue de la formation :
Maîtrise des approches rédactionnelles pour la publication d’articles scientifiques, capacité à sélectionner les revues appropriées, et amélioration de la visibilité des travaux. 

 



Langue de l'intervention : français